À quoi pourrait ressembler la formation professionnelle de demain ?

D’ici dix ans, se former ne sera plus une option, mais une condition essentielle pour rester
actif, agile et employable. Dans un monde où les métiers évoluent plus vite que jamais, la
formation professionnelle est en pleine métamorphose. Dans un contexte de transitions
écologiques, numériques et démographiques, la capacité à apprendre en continu sera la clef de
l’employabilité durable.

En tant que formateur et/ou dirigeant d’un organisme de formation nous nous devons de faire
de la prospective. A quoi ressemblera-t-elle à l’horizon 2035 ?

Une formation ultra-personnalisée et pilotée par la donnée

Fini le catalogue figé et les sessions génériques. Grâce à l’intelligence artificielle, les parcours
de formation seront adaptés en temps réel aux besoins de chaque apprenant.

• • Adaptive learning : les plateformes ajusteront les contenus, les rythmes, les formats selon le profil, les acquis et les préférences.

• • Cartographie dynamique des compétences : chaque individu disposera d’un « passeport compétences » à jour, mis à jour automatiquement par ses expériences, ses formations et ses activités.

• • Analytique prédictive : les entreprises et les individus pourront anticiper les besoins de formation en fonction des tendances de leur secteur.

Le règne du court, du concret, de l’immersion

Place au micro-learning, aux capsules vidéo de quelques minutes, aux simulateurs en réalité
virtuelle, aux ateliers hybrides mêlant présentiel et distanciel. La formation deviendra un
réflexe quotidien, au même titre qu’un moteur de recherche ou une application météo. On
apprendra au moment où l’on en a besoin. La formation ne sera plus un moment ponctuel,
mais une expérience continue, intégrée à la vie professionnelle.

• • Micro-learning et capsules instantanées : 5 à 10 minutes de contenu ultra ciblé au
    moment opportun.

• • Immersion via la réalité virtuelle (VR) et augmentée (AR) : simulateurs, formations
    pratiques, mises en situation à distance.

• • Blended learning intelligent : alternance de séquences digitales, de mentorat humain et d’ateliers en présentiel

Des compétences mieux reconnues

Avec la généralisation des badges numériques et la reconnaissance des acquis informels, les
compétences ne seront plus seulement celles qu’on obtient par un diplôme. Les expériences,
les engagements associatifs, les projets personnels trouveront leur place dans un « passeport
compétences » sécurisé (peut-être même dans une blockchain). Une vraie révolution pour les
parcours atypiques. La frontière entre apprentissage formel, informel et expérientiel va
s’effacer.

• • Badges numériques et open badges : valorisation des soft skills, des engagements
    associatifs, des projets personnels.

• • Blockchain : stockage sécurisé et traçable des formations et acquis, évitant la
    falsification.

• • Valorisation de l’expérience : la VAE sera intégrée automatiquement dans les parcours
    de carrière.

Une responsabilité partagée, Un écosystème apprenant, collaboratif et éthique

Loin du modèle descendant d’hier, la formation de demain sera co-construite : entreprises,
écoles, organismes de formations, salariés travailleront ensemble pour concevoir des parcours
utiles, opérationnels et engageants dans une logique de plateforme ouverte.
Le formateur devient facilitateur, accompagnateur du changement, expert du design
pédagogique.
Les formations intégreront la dimension humaine, l’éthique et la quête de sens au travail.
La formation sera un levier majeur pour faire face aux grands défis de la planète.
Face aux défis climatiques, technologiques et sociétaux, la formation jouera un rôle central :

• • Former aux compétences vertes : économie circulaire, sobriété numérique, transition
    énergétique seront au coeur des référentiels métiers.

• • Accompagner les reconversions des personnes touchées par la robotisation ou la crise
    écologique.

• • L’accessibilité renforcée pour les publics éloignés de l’emploi, grâce aux technologies
    adaptées

• • Sensibiliser à l’éthique de l’IA, développer l’intelligence collective.

Elle deviendra un levier de transition — et d’émancipation.

En 2035, la formation professionnelle sera ubiquitaire, intelligente et centrée sur l’humain.
Elle répondra non seulement à des enjeux économiques, mais aussi sociaux et
environnementaux. Le plus grand défi sera peut-être de garantir l’équité d’accès à ces
nouvelles opportunités, pour que chacun puisse devenir acteur de son développement dans un
monde en perpétuelle transformation.

En somme, la formation professionnelle en 2035 sera partout, tout le temps, pour tous